集中して描く子どもたち
1年生の教室をきれいに
力いっぱい、綱引き!
学校教育目標
かしこく やさしく たくましく
教育方針
○自ら学び考え主体的に行動できる子の育成に努める
・話を最後まで聞ける子
・自分で考え、判断できる子
・進んで学習や読書をする子
○他人の痛みが分かる子の育成に努める
・思いやりのある子
・あいさつや返事がしっかりいえる子
・仲良く助け合い、協力できる子
○心身ともに健やかでたくましい子の育成に努める
・根気よくがんばる子
・元気よく遊べる子
・進んで体をきたえる子
・健康や安全に気をつける子
学校経営方針
基本方針
学校の主役は児童、教師は脇役である。教職員は自らの職責を自覚し、服務規律の確保及び資質の向上に努め、和と協力のもとで活力ある魅力ある学校をめざし、確かな学力と豊かな心及び心身ともにたくましさをもった児童の育成に努める。
経営方針
① 信頼と和に基づいた協働的な指導体制を築き、学校教育目標の具現化に努める。
② 教育に関する3つの達成目標の具現化をとおして、生きる力を育む教育課程の編成・実施・評価に努める。
③ 人権意識を高め、差別やいじめのない安心して通える明るい学校づくりに努める。
④ 児童を中心に据えた、安全・安心な学校環境づくりに努める。
⑤ 学校・家庭・地域が一体となった教育活動を推進し、信頼関係の構築に努める。
⑥ 教職員は自らの職責を自覚し、服務規律を確保し、専門的な力量と豊かな人間性を磨く。
かしこく やさしく たくましく
教育方針
○自ら学び考え主体的に行動できる子の育成に努める
・話を最後まで聞ける子
・自分で考え、判断できる子
・進んで学習や読書をする子
○他人の痛みが分かる子の育成に努める
・思いやりのある子
・あいさつや返事がしっかりいえる子
・仲良く助け合い、協力できる子
○心身ともに健やかでたくましい子の育成に努める
・根気よくがんばる子
・元気よく遊べる子
・進んで体をきたえる子
・健康や安全に気をつける子
学校経営方針
基本方針
学校の主役は児童、教師は脇役である。教職員は自らの職責を自覚し、服務規律の確保及び資質の向上に努め、和と協力のもとで活力ある魅力ある学校をめざし、確かな学力と豊かな心及び心身ともにたくましさをもった児童の育成に努める。
経営方針
① 信頼と和に基づいた協働的な指導体制を築き、学校教育目標の具現化に努める。
② 教育に関する3つの達成目標の具現化をとおして、生きる力を育む教育課程の編成・実施・評価に努める。
③ 人権意識を高め、差別やいじめのない安心して通える明るい学校づくりに努める。
④ 児童を中心に据えた、安全・安心な学校環境づくりに努める。
⑤ 学校・家庭・地域が一体となった教育活動を推進し、信頼関係の構築に努める。
⑥ 教職員は自らの職責を自覚し、服務規律を確保し、専門的な力量と豊かな人間性を磨く。



